| 大學生時裝周DAY3|準備好了嗎？SHOW TIME！ |
新銀基·2015中國國際大學生時裝周的第三天，依舊是密集的6場發(fā)布。強烈的紅黑、明亮的黃藍，無拘無束的涂鴉，盔甲式的大廓形……與前兩日學生們對藝術、設計和生活的深沉探索不同，第三天的發(fā)布中，年輕學子大膽張揚的作品，帶我們感知了青春的張力。 值得一提的是，4所來自廣東的院校集中展現(xiàn)了嶺南文化的深厚底蘊，凸顯出產(chǎn)業(yè)大省的設計人才實力。 蘇州大學藝術學院畢業(yè)生作品發(fā)布會“吳儂情調(diào)” 蘇州大學藝術學院本次畢業(yè)設計從江南特有的風土人情汲取設計靈感。發(fā)布具有極高的“完整性”，整體風格完全按照主題思想進行演繹，秀場每組作品展示的節(jié)奏、模特的表現(xiàn)，甚至背景音樂都結(jié)合得恰到好處。 學生們將精湛的蘇州刺繡，美輪美奐的園林窗花，古樸的江南石板橋，斑駁的銹跡和百草園里的花、鳥、魚、蟲等設計元素綜合運用，用服飾語言來詮釋吳儂人家的生活情調(diào)。 蘇州大學藝術學院副院長錢孟堯在接受《紡織服裝周刊》記者采訪時表示：“今年的應屆畢業(yè)生共有40多位，他們勤奮踏實，擁有很強的創(chuàng)造性思維，知識面較寬，基礎扎實，專業(yè)適應性很強。學院注重原創(chuàng)概念，更關注新型面料與工藝的應用，以全新的視角詮釋傳統(tǒng)與創(chuàng)新的融合，并同時兼顧創(chuàng)意和市場的雙重要求?！?/font> 廣州大學紡織服裝學院畢業(yè)生作品發(fā)布會“零度·零距離” “穿越過去，跨越未來，回歸本真，由零伊始?！边@是對本場發(fā)布秀主題最好的詮釋。廣州大學紡織服裝學院畢業(yè)生作品發(fā)布會展示了5個系列的80套服裝作品。零距離的體驗重塑著服裝與人的親密關系，因而健康環(huán)保、舒適自然成為服飾設計所提倡的實用主義觀念。每個系列的作品都有其獨特的設計想法，繩子、塑料等都成為了設計選材。學生們以編織、褶皺、重疊的方式讓材料顯示出別樣的感覺。 廣州大學紡織服裝學院服裝系主任劉會明表示：“今年我校學生的畢業(yè)設計突出了四個‘零距離’，即理論到實踐零距離、設計到市場零距離、產(chǎn)品到服務零距離、線上到線下零距離。服裝與時尚始終都要為人服務，以人為本。舒適與功能性，身份與文化性，美化與裝飾性，萬變不離其宗?！?/font> 湖北美術學院畢業(yè)生作品發(fā)布會“樂·觀” 來自湖北美術學院的近70套學生作品強調(diào)了一種“玩”的意味。燈光一打，觀眾席上突然站起了神秘男模，秀的開場就不同凡響。水果色的大印花、盔甲式的大廓形使得線條的跳躍感呼之欲出，如果說無拘無束的涂鴉展現(xiàn)的是學生們的創(chuàng)意，那么鱗片般加身的廓形外套以及熏染的百褶長裙則考驗了他們的膽量。在細節(jié)上，模特手持的復古收音機和柳釘拳擊手套分分鐘代入場合感，男模身上的卡通汪星人萌翻全場，生活化的亮點總是最能打動人心。 湖北美術學院院長徐勇民認為：“學生在專業(yè)學習之余要更多地了解社會，了解生態(tài)環(huán)保等國際社會關注的主流問題，進而在作品中展現(xiàn)一種人文精神。我們希望學生不要把自己局限在服裝設計專業(yè)學習本身，讓他們認識到，服裝設計必須和生活、環(huán)境、社會問題相關聯(lián)?！焙泵佬g學院服裝藝術設計系主任李海兵則表示：“一場秀對于設計的詮釋是有限的，教學的最終目的是讓學生通過四年的學習，對時尚流行的再認識。在教學中我們不會告訴學生‘時尚應該是什么樣’，而是鼓勵學生主動思考，找到自己的創(chuàng)作DNA?！?/font> 廣東職業(yè)技術學院畢業(yè)生作品發(fā)布會“覓·覺” 本場秀應該算是“回合數(shù)”最多的一場。來自廣東職業(yè)技術學院畢業(yè)生的作品，每一個系列都似一場單獨的發(fā)布，配上各自的音樂，各成一篇。這里既有踏實嚴謹?shù)募毠?jié)美，也有奇思妙想的“衣”不驚人死不休。 簡約造型配上凹凸質(zhì)感的二維碼元素、江南水鄉(xiāng)繪畫印花，張弛有度不乏創(chuàng)意；以塑料為主材料的新奇服裝、如變形金剛般的整體造型，賺到了最多的閃光燈，惹得觀眾頻頻拿起手機曬到朋友圈。值得一提的是，發(fā)布中占比較大的運動服裝系列，設計手法純熟并頗具市場價值。 廣東職業(yè)技術學院服裝系主任王家馨介紹說：“在畢業(yè)設計中，學生們努力發(fā)掘具有當代文化特征的綜合材料和視覺表述，探索材料的外觀肌理、成型工藝、視覺語言和服裝材料多樣性，以及在版型、結(jié)構(gòu)、工藝設計中的創(chuàng)新應用。獨特的設計視角、獨立的思維方式、對于傳統(tǒng)文化的承襲與創(chuàng)新，以及將科技手段運用到設計中是本次畢業(yè)設計的最大特色?！?/font> 廣州美術學院工業(yè)設計學院畢業(yè)生作品發(fā)布會“SHOW TIME” 正如發(fā)布會的主題SHOWTIME，這是學生們無限創(chuàng)意的展示時刻。開場一群陽光青年在T臺上站定，動感音樂與創(chuàng)意設計共同激發(fā)著觀眾的感官。面料的再造、不規(guī)則的拼接、鏤空的設計、精靈般的演繹，表達語言豐富而精彩。壓軸出場的名為Verve Museum（熱情博物館）的設計，靈感源自野獸派畫家馬蒂斯的畫作，設計師以毛粘、針粘的方式表現(xiàn)日本和風，藝術感十足。 廣州美術學院工業(yè)設計學院服裝藝術設計工作室主任陳嘉健介紹說：“本場發(fā)布會，我校學生共展示了101套服裝設計作品，他們運用獨特的面料、現(xiàn)代感的廓形以及非凡的創(chuàng)意，對服裝藝術進行了詮釋。90后設計師是真實、活力、陽光的群體，他們個性彰顯，努力拼搏，傾訴著年輕的激情?！?/font> 華南農(nóng)業(yè)大學藝術學院畢業(yè)生作品發(fā)布會“初·格” 華南農(nóng)業(yè)大學藝術學院畢業(yè)生作品發(fā)布展示了25名畢業(yè)生的60套服裝設計作品。古韻情懷讓這場以嶺南風情的秀展現(xiàn)了儒家的厚重感。 當草鞋、斗笠、木屐等元素一一出現(xiàn)的時候，江邊的漁女、竹林間的隱士、沙漠中的獨行人等形象立刻豐滿了起來。荷花等常用的傳統(tǒng)符號元素在學生的運用下，充滿靈韻而又不失古樸。在現(xiàn)代部分，俏皮的廣式小格調(diào)融合著波點和畢加索式涂鴉元素展現(xiàn)了“反叛”。 華南農(nóng)業(yè)大學藝術學院院長金憓在接受采訪時表示：“本次發(fā)布會把中國的傳統(tǒng)元素寓于生態(tài)環(huán)保理念，同時把我校教學體系的特色表現(xiàn)出來，突出回歸自然、回歸原點的理念，學生們選用天然環(huán)保面料，追求返璞歸真。而教師們十分關注作品的原創(chuàng)性和創(chuàng)造性，注重主題的契合和嶺南文化元素的運用。華南農(nóng)業(yè)大學藝術學院服裝系主任譚國亮認為：“我校比較關注生態(tài)理念。生活節(jié)奏很快，但我們追求慢生活，發(fā)布主題的設定更是為了幫助學生摒棄浮躁的觀念?！?/font> |
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